Внимательность
1.Игра на внимание «Руки вверх-руки вниз» (4-5мин)
Правила игры: учитель называет пары слов, делящих класс на две группы. Те ученики, которые относят себя к первой из называемых групп, поднимают руки вверх, кто относятся ко второй группе, руки не поднимают.
Примеры классификаций;
Есть брат\нет брата.
Родился зимой\родился не зимой.
Летал на самолете\не летал на самолете
Смотрел вчера кино\не смотрел вчера кино
Любишь манную кашу\не любишь манную кашу
Волосы длинные\ волосы короткие
Рано встаешь\поздно встаешь
9 лет\не 9 лет
В брюках\не брюках
Есть домашнее животное\нет домашнего животного
Интересный факт: Пристальное внимание мы удерживаем примерно 10 минут.
2.Игра на внимание «Посчитай-не ошибись»(4 мин)
Правила игры: ученики поочередно «цепочкой» называют числа по порядку: 1,2,3,4 и.т.д. Если число делится на 3 или содержит в себе цифру 3-оно не произносится, при этом ученик должен хлопнуть в ладоши.
3. Игра на внимание «Карлики и великаны» ( 4 мин)
Правила игры: по команде «Великаны!» следует хлопнуть в ладоши, по команде «Карлики!» - встать. Если звучит комбинированное слово «Карликаны!» или «Велики!» - необходимо хлопнуть в ладоши и встать.
Игра проводится в быстром темпе.
Интересный факт: Наши органы восприятия могут охватить за раз только 7-9 раздражителей, не больше.
4.Игра на внимание «День, ночь» (4 мин)
Правила игры: когда учитель говорит «День!», дети могут выполнить любые движения, когда «Ночь!»- должны замереть. Учитель называет команды в произвольном порядке.
5. Игра на внимание «Наоборот» (4 мин)
Правила игры: учитель дает детям различные команды, дети должны выполнять противоположные им. Например, по команде «Сесть!», следует встать, по команде «Говорить!» - молчать и.т. д
6. Игра на внимание «Понятно-непонятно»(4-5мин)
Правила игры: учитель называет различные слова, в том числе неизвестные и на иностранном языке. Если дети понимают значение слова, они сидят за партой, если не понимают-встают. Учитель или кто-то из учеников дает перевод.
Авеню(широкая улица) каучук(материал)
Валторна(музыкальный инструмент) анестезия(обезболивающее)
Аристотель(имя древнегреческого ученого) имитация(подражание)
топонимика(наука о названиях) полемика(спор)
беллетристика(худ.произвед. в прозе) геральдика(наука о гербах)
резюме(вывод) тавтология(повторение сказанного другим)
