Результаты профориентационного тестирования 9 классы

Версия для печатиОтправить эл. почтойPDF-версия

Результаты профориентационного тестирования

 

Дата проведения 16.03.2013г.

Класс 9 «А»     кол-во человек 27 (отсутствовали: 3)

По итогам проведённого профориентационного тестирования сформировались следующие тенденции профессиональных предпочтений школьников:

Распределение выборов учащихся по сферам профессиональной деятельности

Сферы профессиональной деятельности

Количество выборов

«Сфера живой природы» (Биосфера)

1

«Сфера техники» (Техносфера)

2

«Медицинская сфера» (Лечебное дело)

0

«Сфера педагогики» (Наука и образование)

1

«Сфера неживой природы» (Недра земли)

0

«Финансовая сфера» (Экономика)

4

«Социальная сфера» (Социальные отношения)

0

«Сфера строительства» (Строительство и архитектура)

6

«Сфера коммуникации» (СМИ)

5

«Сфера производства» (Производство)

3

«Социально-политическая сфера»  (Политика и общество)

2

«Транспортная сфера»  (Транспорт и перевозки)

3

«Сфера культуры»  (Искусство и культура)

5

«Сфера безопасность и охраны» (Служба в ВС и Полиции)

0

 

Распределение выборов учащихся по уровням образования и средствам труда

Уровни образования и средства труда

Количество выборов

работа с ручными и простыми приспособлениями (начальное профессиональное и среднее профессиональной образование)

3

работа с техническими спец. средствами труда (среднее профессиональное и высшее профессиональное образование)

8

работа, связанная с проявлением коммуникативно-артистических свойств (среднее профессиональное, высшее профессиональное образование)

8

работа, связанная с теоретическими («внутренними») средствами труда (высшее образование )

11

работа, связанная с проявлением организационно-лидерских свойств  (среднее профессиональное, высшее профессиональное образование)

4

 

 

Преобладающие сферы интересов «Строительство и архитектура», «Сфера коммуникации» (СМИ), «Сфера культуры»  (Искусство и культура); характер работы связан с проявлением теоретических («внутренних») средств труда.

 

 

Результаты профориентационного тестирования

 

Дата проведения 21.03.2013г.

Класс 9 «Б»     кол-во человек  23 (отсутствовали: 1)

По итогам проведённого профориентационного тестирования сформировались следующие тенденции профессиональных предпочтений школьников:

Распределение выборов учащихся по сферам профессиональной деятельности

Сферы профессиональной деятельности

Количество выборов

«Сфера живой природы» (Биосфера)

1

«Сфера техники» (Техносфера)

1

«Медицинская сфера» (Лечебное дело)

2

«Сфера педагогики» (Наука и образование)

0

«Сфера неживой природы» (Недра земли)

1

«Финансовая сфера» (Экономика)

8

«Социальная сфера» (Социальные отношения)

0

«Сфера строительства» (Строительство и архитектура)

2

«Сфера коммуникации» (СМИ)

2

«Сфера производства» (Производство)

2

«Социально-политическая сфера»  (Политика и общество)

3

«Транспортная сфера»  (Транспорт и перевозки)

4

«Сфера культуры»  (Искусство и культура)

5

«Сфера безопасность и охраны» (Служба в ВС и Полиции)

1

 

Распределение выборов учащихся по уровням образования и средствам труда

Уровни образования и средства труда

Количество выборов

работа с ручными и простыми приспособлениями (начальное профессиональное и среднее профессиональной образование)

2

работа с техническими спец. средствами труда (среднее профессиональное и высшее профессиональное образование)

3

работа, связанная с проявлением коммуникативно-артистических свойств (среднее профессиональное, высшее профессиональное образование)

9

работа, связанная с теоретическими («внутренними») средствами труда (высшее образование )

7

работа, связанная с проявлением организационно-лидерских свойств  (среднее профессиональное, высшее профессиональное образование)

6

 

 

Преобладающие сферы интересов «Сфера экономики», характер работы связан с проявлением коммуникативно-артистических свойств, с теоретическими («внутренними») средствами труда.

 

 

 

Результаты профориентационного тестирования

 

Дата проведения 16.03.2013г.

Класс 9 «В»     кол-во человек 24  (отсутствовали: 4)

По итогам проведённого профориентационного тестирования сформировались следующие тенденции профессиональных предпочтений школьников:

Распределение выборов учащихся по сферам профессиональной деятельности

Сферы профессиональной деятельности

Количество выборов

«Сфера живой природы» (Биосфера)

0

«Сфера техники» (Техносфера)

2

«Медицинская сфера» (Лечебное дело)

3

«Сфера педагогики» (Наука и образование)

2

«Сфера неживой природы» (Недра земли)

0

«Финансовая сфера» (Экономика)

2

«Социальная сфера» (Социальные отношения)

1

«Сфера строительства» (Строительство и архитектура)

3

«Сфера коммуникации» (СМИ)

2

«Сфера производства» (Производство)

3

«Социально-политическая сфера»  (Политика и общество)

1

«Транспортная сфера»  (Транспорт и перевозки)

2

«Сфера культуры»  (Искусство и культура)

6

«Сфера безопасность и охраны» (Служба в ВС и Полиции)

4

 

Распределение выборов учащихся по уровням образования и средствам труда

Уровни образования и средства труда

Количество выборов

работа с ручными и простыми приспособлениями (начальное профессиональное и среднее профессиональной образование)

5

работа с техническими спец. средствами труда (среднее профессиональное и высшее профессиональное образование)

2

работа, связанная с проявлением коммуникативно-артистических свойств (среднее профессиональное, высшее профессиональное образование)

13

работа, связанная с теоретическими («внутренними») средствами труда (высшее образование )

4

работа, связанная с проявлением организационно-лидерских свойств  (среднее профессиональное, высшее профессиональное образование)

3

 

Преобладающие сферы интересов «Сфера культуры»  (Искусство и культура); характер работы связан с проявлением коммуникативно-артистических свойств.